La Comisión Primera de la Cámara de Representantes aprobó, por unanimidad, el proyecto de ley estatutaria de educación, propuesta por el Gobierno nacional.Presidente Petro sobre resultados de pruebas Pisa: "Nuestro sistema educativo está fracasando"Uno de los puntos más debatidos fue el acceso equitativo y gratuito a la educación de calidad para las personas, especialmente para los menores de edad.En la discusión se hundieron las facultades extraordinarias del presidente Gustavo Petro para garantizar las fuentes de financiación de la iniciativa.Ley estatutaria de educación: ¿qué dicen los rectores de universidades públicas sobre el proyecto?
Colombia se rajó en las pruebas Pisa, que miden el nivel educativo de los estudiantes en el país. El Gobierno nacional propone fortalecer herramientas e impulsar programas de educación que eleven el nivel de los docentes que enseñan a los jóvenes y niños en el territorio. Pruebas PISA: Colombia se rajó en resultados de matemáticas, lectura y cienciasEl presidente Gustavo Petro reconoció que el sistema educativo de Colombia "está fracasando"."Hay un deterioro completo de la capacidad para aprender lectura en Colombia entre nuestra juventud y niñez, que también nos muestra comparativamente con la OCDE que nuestro sistema educativo está fracasando", señaló Gustavo Petro. Para cambiar esta realidad, el jefe de Estado:Educación en postgrado gratuita a profesores. Garantizar la alimentación escolar en jornada única. Impartir educación universitaria en los colegios. Por su parte, Aurora Vergara, ministra de Educación, dice que es urgente fortalecer las herramientas educativas. “Debemos dignificar la labor de los docentes, debemos fortalecer sus herramientas en formación, debemos garantizar que tienen un nuevo y mejor modelo de salud para que puedan prestar ese servicio en condiciones de calidad", precisó la ministra.La jefa de esta cartera también dijo que se necesita una educación que reconozca la salud mental: "La mayoría de estos jóvenes están enfrentando ansiedad, temor y están enfrentando la necesidad de sentirse en un contexto que les proteja".Sin embargo, hay expertos que, aunque reconocen la salud mental como factor importante para el rendimiento educativo, dicen que no es la única variable frente a los bajos resultados. "No podría ser justo afirmar que la salud mental es el único elemento que está influyendo sobre los resultados de evaluación y rendimiento de la prueba Pisa", explicó Leonardo Amaya, el MCS de psicología cultural. Para el observatorio de la Universidad Javeriana, estos niveles bajos generarán rezagos en el aprendizaje de los estudiantes.Entre los desafíos, según los analistas, está el acceso a la educación, especialmente en primera infancia, equidad, y una enseñanza útil para los estudiantes.Programa Jóvenes en Paz: ¿es cierto que les darán un millón de pesos "por no delinquir"?
Los estudiantes colombianos obtuvieron en 2022 puntuaciones inferiores a la media de los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en matemáticas, lectura y ciencias, según la octava edición de las pruebas PISA publicada este martes.>>> En contexto: Pruebas PISA: Colombia se rajó en resultados de matemáticas, lectura y cienciasEn cuanto al rendimiento en las materias, el 29 % de los alumnos colombianos alcanzó al menos el nivel 2 de competencia en matemáticas en las pruebas PISA, es decir, que pueden interpretar y reconocer, sin instrucciones directas, cómo se puede representar matemáticamente una situación sencilla.Esa cifra es significativamente inferior a la media del 69 % de los países de la OCDE, según el estudio."Casi ningún alumno colombiano obtuvo los mejores resultados en matemáticas, lo que significa que alcanzaron el nivel 5 o 6 en las pruebas PISA", agregó el documento.En lectura, alrededor del 49 % de los jóvenes colombianos logró un nivel 2 o superior, cuando la media de la OCDE es del 74 %. El mismo porcentaje, del 49 %, alcanzó un nivel 2 o superior en ciencias.Caracol Ahora habló con el viceministro de Educación, Óscar Sánchez, sobre las preocupantes cifras de las pruebas Pisa. “En general a todo el mundo le fue mal. Hay digamos reducciones, pero en el caso colombiano las noticias son más positivas”, afirmó.Otro dato que resaltó es que “tenemos un déficit en matemáticas y lo tienen más las mujeres que los hombres. Así como a las niñas les va mejor que a los chicos en lectura, en matemáticas les va peor a las niñas”.Concluyó sobre las pruebas Pisa que “al mundo entero le fue mal porque obviamente la pandemia golpeó a todo el planeta Tierra, dos años de aislamiento han sido muy fuertes para el mundo. Hay unos pocos países que logramos tener un impacto más leve, Colombia es uno de ellos, es uno de los que mejor le fue en medio de una situación tan dramática como dos años de aislamiento de las aulas. Obviamente no estamos felices, pero comparativamente Colombia tiene un mensaje de optimismo”.La lectura es fundamental a la hora de realizar cualquier evaluación. Lamentablemente, durante los últimos años los jóvenes colombianos han disminuido su rendimiento en esta área.Para algunos docentes, en problema se radica en la forma en que se pregunta en las pruebas nacionales.“Yo creo que es posible que una de las cosas que esté afectando el resultado de Colombia en las pruebas Pisa es que los estudiantes en las instituciones educativas se están preparando con evaluaciones centradas principalmente en preguntas cerradas, eso podría ser algo que esté afectando ese resultado (…) la comprensión de lectura, la producción escrita no está exclusivamente en la asignatura como lengua castellana”, opina la docente Carolina Avendaño.Cali, una de las principales ciudades del país, subió 6 puntos su posición. Sin embargo, la idea es seguir aportando y mejorar para contribuir a todo Colombia.“Tenemos que trabajar en la actualización de los profesores, para que sepan preguntar. Tenemos que articularlo con la universidad, con las ciencias y de esa manera tratar de subir (…) trabajar más en la lectura, creo que podríamos tener bibliotecas escolares, porque un niño que lee es un niño que empieza a saber preguntar, pero también tenemos que trabajar con los profesores”, explica Darwin Lenis, secretario de Educación de la capital del Valle del Cauca.Según las últimas pruebas Pisa, la disminución en el área de lectura en el país estuvo comparada con el año 2018.Gobierno estableció gratuidad en matrícula de educación superior para las Fuerzas Militares
El gobierno de Gustavo Petro emitió el decreto 2000 de 2023 para la nivelación de salarios de docentes en Colombia, con la que busca cerrar la “brecha salarial, inicialmente para el año 2023”, según se lee en el documento.Decreto de gratuidad universitaria: ¿cuáles son los requisitos para ser beneficiario?Señala el texto, en su primer artículo, que se crea “una bonificación para los servidores públicos docentes y directivos docentes al servicio del Estado en los niveles de preescolar, básica y media”.Esta “se reconocerá mensualmente a partir del primero (01) de enero de 2023 y hasta el treinta y uno (31) de diciembre de 2023, mientras el servidor público permanezca en el servicio”, es decir que se pagaría de forma retroactiva.El porcentaje para liquidar la bonificación varía dependiendo del escalafón, aunque también será pagada a quien no esté escalafonado.El decreto que nivela los salarios de docentes precia que “la bonificación de 2023 se tendrá en cuenta como base para liquidar el incremento salarial de 2024”.Precisa el documento que “ninguna autoridad podrá establecer o modificar la bonificación establecida en el presente Decreto, en concordancia con lo establecido en el artículo 10 de la Ley 4a de 1992”.Matrícula para colegios privados en 2024: esto es lo máximo que le podrán subirVea aquí el decreto con el que se nivelan los salarios de docentes en Colombia.
El Gobierno nacional publicó el borrador de decreto con el que se busca garantizar la gratuidad universitaria. Se conocieron algunos requisitos de este proyecto, el cual está listo para recibir comentarios en la página del SUCOP hasta el 15 de noviembre de 2023.¿Proyecto de reforma a la educación contempla un grado 12 de carácter obligatorio en colegios?Según el borrador del decreto de gratuidad universitaria, los estudiantes deberán estar registrados en el Sistema Nacional de Información de Educación Superior, SNIES, y matriculados en un programa académico de pregrado, ya sea técnico profesional, tecnológico o profesional en alguna de las instituciones públicas.Adicionalmente, los beneficiarios no pueden tener título de un programa profesional universitario. Aunque estos no son todos los requisitos. El Ministerio de Educación aclara en el borrador que quienes se postulen deberán cumplir con los demás requerimientos que la junta administradora creada para este programa establezca en el reglamento de política de gratuidad en la matrícula.También serán beneficiarios los jóvenes que a la fecha hagan parte del programa Generación E (componente de equidad) o del Fondo Solidario para la Educación en la línea de auxilio económico para jóvenes en condición de vulnerabilidad.En agosto de 2023, Noticias Caracol dialogó con el representante a la Cámara Raúl Salamanca, uno de los promotores de la ley de gratuidad universitaria, quien hizo algunas precisiones.Gobierno sancionó ley sobre matrícula gratis en instituciones públicas de educación superior"Por un lado, la exención del pago de la matrícula será vigente desde el año 2024 en adelante porque el Gobierno nacional tiene seis meses para reglamentar esta ley. Por otro lado, lo que tiene que ver con el impacto en el sostenimiento, es decir, en los otros costos asociados al acceso y permanencia a la educación superior que estará amarrado a la disponibilidad de presupuesto por parte de los Gobiernos nacionales", señaló Salamanca.Agregó: "La ventaja que tiene esta ley que sancionó el presidente es que esta política, anteriormente llamada matrícula cero, no tiene ningún tipo de restricción y adicionalmente se garantiza su continuidad como una política de Estado. Es decir, cualquier presidente tendrá que implementar de aquí en adelante la gratuidad en la matrícula de los estudiantes de educación superior en Colombia".
Si usted es padre de familia o acudiente tenga en cuenta el tope de la matrícula para colegios privados en 2024. A partir del próximo año, el rango de aumento es, como mínimo, del 11,59% hasta el 13,98%.Ley estatutaria de educación le apuesta “a ampliar el preescolar”, dice ministraSin embargo, existen cinco parámetros que ponen en ciertos rangos a la institución educativa:La clasificación por autoevaluación institucional, que mide la calidad.El índice de permanencia, que mide la cantidad de estudiantes matriculados.El criterio económico medido por el IPC.La implementación de la política de inclusión de población en situación de discapacidad.El reconocimiento de salario de acuerdo con el escalafón docente.De la mano del aumento de la matrícula para colegios privados en 2024, el Gobierno nacional también pidió que, con anterioridad, las instituciones envíen de manera clara y anticipada los implementos que necesitará cada estudiante.El Ministerio de Educación recuerda que “los colegios privados no podrán incurrir en prácticas restrictivas al momento de solicitar materiales educativos, obligando la adquisición de útiles, textos o uniformes de marcas específicas o impidiendo la concurrencia de múltiples proveedores”.Los consejos directivos, y lo que se denomina como gobierno escolar, en el que participan los padres de familia, deberán decidir cuánto subirá la matrícula para colegios privados en 2024.Si usted detecta irregularidades, debe realizar la denuncia ante la Secretaría de Educación.En otras noticias de la cartera de Educación, este lunes 9 de octubre se posesionó Alejandro Álvarez Gallego como nuevo Viceministro de Educación Superior."Álvarez Gallego se desempeñaba como rector de la Universidad Pedagógica Nacional, cargo que ocupó desde el pasado 5 de julio de 2022. Con una amplia trayectoria en el ámbito académico y una destacada labor en la Universidad Pedagógica, el viceministro cuenta con una sólida formación académica", indicó el ministerio.Educación y oportunidades, las promesas más incumplidas a los jóvenes de Soacha
Rectores de la Universidad Nacional, Universidad de Antioquia, Universidad del Valle y la Industrial de Santander se pronunciaron sobre el proyecto de ley estatutaria de educación.Ley estatutaria de educación le apuesta “a ampliar el preescolar”, dice ministraAunque los rectores respaldan la iniciativa, pidieron que se respete la autonomía universitaria para la formación. Además, que no se ponga en riesgo la diferencia entre las instituciones de educación superior.Vea aquí el comunicado:Este pronunciamiento de cuatro de las universidades públicas más importantes de Colombia se produjo tres días después de que algunas privadas hicieran justamente reparos a la ley estatutaria de educación.¿Qué dicen las universidades privadas sobre la ley estatutaria de educación?El pasado lunes, 11 de septiembre de 2023, los rectores de Los Andes, Pontificia Universidad Javeriana, La Sabana de Bogotá y la Universidad EAFIT de Medellín indicaron que lo expuesto en la ley estatutaria de educación “no incorpora con suficiencia elementos determinantes para la consolidación de un sistema de educación pluralista, moderno, incluyente y sostenible”.Además, indicaron que el contenido del articulado “tampoco establece los mecanismos para garantizar el derecho a la educación en un entorno cambiante”.Así la situación, enlistan cuatro puntos en los que propusieron modificaciones y fortalecimiento. El primer punto es impulsar la calidad de la educación pública.“Sentar las bases de reconocimiento a los sistemas internos institucionales de aseguramiento de la calidad, articulados con sistemas nacionales en los distintos subsistemas que hacen parte de la educación posmedia, con referentes internacionales”, dice el documento.Los rectores de esas instituciones educativas redactaron un punto que gira en torno a la educación posmedia, un factor que, a su juicio, es clave en este sistema.“A pesar de los llamados hechos al Ministerio de Educación para que regule el derecho a la educación posmedia, el proyecto de ley estatutaria reconoce como única vía de formación a la educación superior. Este entendimiento limita la libertad de elección, así como las posibilidades de desarrollo de los y las jóvenes y de los ciudadanos y ciudadanas que deben asumir una educación a lo largo de la vida. El Estado debe asegurar la adecuada articulación entre las diferentes vías de cualificación”, reza el comunicado.En el tercer punto, los académicos pidieron al Gobierno nacional tener en cuenta el sistema mixto en la educación nacional.“Todos los actores son necesarios para avanzar en la garantía progresiva del derecho a la educación como ha ocurrido hasta el momento, así como para evitar la regresividad del derecho, por tanto, es importante adoptar mecanismos que fortalezcan a los actores públicos, privados y mixtos. Además, el sistema se debe fundamentar en el reconocimiento del pluralismo educativo y en la libertad de cada persona de seguir la trayectoria formativa en la institución de su preferencia”, aseguran.El último punto gira en torno a los lineamientos para un sistema integral de financiación en la educación del país.“El fortalecimiento de la financiación debe estar orientado a que cada persona pueda desarrollar su trayectoria formativa en cualquiera de las vías de formación del sistema, sea en instituciones públicas, privadas o mixtas. Por otra parte, no será posible mejorar la equidad en ausencia de un esquema combinado de recursos públicos y privados que se destinen de manera eficiente con base en una focalización inteligente”, concluye.¿Proyecto de reforma a la educación contempla un grado 12 de carácter obligatorio en colegios?
En las últimas horas el Ministerio de Educación radicó el proyecto de ley estatutaria de educación en el Congreso de la República. Esta iniciativa tiene seis capítulos con 36 artículos que principalmente apuntan a regular el derecho fundamental a la educación.Reparos a reforma a la educación: "La calidad no son los edificios, son los profesores"La ministra de Educación, Aurora Vergara, pasó por el Tablero Caracol para explicar los detalles de la iniciativa.¿Cómo garantizar que la educación sea un derecho? ¿Cómo lo quieren hacer y cuál es ese principal objetivo?Ministra de Educación: Radicamos ayer ante el Congreso de la República un proyecto que busca regular el derecho fundamental a la educación. Este proyecto lo que le presenta a cada familia colombiana es a qué tiene derecho en educación, estamos fortaleciendo la educación inicial, estamos abriendo la posibilidad para que más niños y niñas colombianas puedan empezar a desde más temprano, le estamos apostando a un preescolar de tres años. Tenemos la visión de que 2.700.000 niños y niñas puedan ingresar al sistema para que las madres colombianas puedan tener la certeza de que cuando salen a trabajar hay una escuela que les recibe a sus chiquitos en las mejores condiciones posibles.Este proyecto también regula el derecho fundamental a la educación media, a la educación superior y ofrece posibilidades de formación para muchas otras poblaciones.¿Cómo garantizar gratuidad?Ministra de Educación: Este proyecto de ley crea un marco normativo para organizar el sistema de educación, nos abre la posibilidad para que todas las familias colombianas sepan cuándo empieza el proceso de formación y dónde termina. Un artículo fundamental de este proyecto de ley es garantizar la educación superior como un derecho fundamental y por eso la gratuidad es importante, porque como Gobierno Nacional sancionamos una ley que permite que la gratuidad en las instituciones de educación superior amplíe las posibilidades de formación para muchas más familias. Esta posibilidad va a permitir que podamos aumentar la cobertura de un 55%, donde está ahora, idealmente a más del 62%, lo que quiere decir que más jóvenes y más familias tendrán más y mejores oportunidades de formación.Uno de los reparos de los rectores de las principales universidades del país está enfocado a la calidad. ¿Cómo se va a garantizar ese punto?Ministra de Educación: Lo primero que hay que saber es que se están debatiendo múltiples proyectos. El proyecto de ley estatutaria establece los principios de la educación, establece a qué tiene derecho una familia colombiana. Donde más preocupaciones existen es en aquellos proyectos que establecen, por ejemplo, con la reforma a la ley 30, que es un proyecto que todavía está en debate y que invitamos a los rectores y rectoras a que sigan contribuyendo para que podamos entregarle al Congreso y al pueblo colombiano el proyecto que mejor representa la visión que tienen para el sector.Ley estatutaria de educación: rectores de 4 universidades hicieron reparos al proyecto del GobiernoEsto es fundamental porque allí vamos a tomar decisiones sobre el financiamiento. La apuesta que tenemos como gobierno no es marchitar instituciones, por el contrario es potenciar el florecimiento humano. Este proyecto pone el centro en las personas más vulnerables de la sociedad, los niños y las niñas, entonces es fundamental que la discusión no nos lleve a confundir algunos proyectos. El proyecto de reforma a la ley 30 que organiza el sistema de educación superior aún está en deliberación en las mesas, aún está en deliberación en los diferentes espacios de concertación. Y el proyecto que radicamos ante el Congreso lo que hace es darle certezas al país acerca de cuáles son los derechos que tienen en educación y hemos dejado en manos del Congreso que nos permita abrir esta posibilidad.¿Cómo garantizar que llegue a todos los territorios la educación cuando ustedes hablan de tecnologías, pero hay zonas donde ni siquiera cuentan con internet?Ministra de Educación: Esa es la visión que tenemos con este proyecto de ley; la razón por la cual estamos dedicando tanta energía a un proyecto de ley estatutaria es porque es momento de que el sistema de educación colombiano esté organizado y les garantice a las familias más vulnerables los derechos que por tanto tiempo han estado esperando. Este proyecto articula todo el gabinete y plantea acciones de formación integral en perspectiva de jornada extendida. ¿Qué abre este proyecto? La posibilidad de que las escuelas colombianas puedan tener una formación en artes, en deporte, en programación y que podamos garantizar un mejor acceso en diferentes regiones. El Ministerio de Tecnologías trabaja de manera articulada con el Ministerio de Educación para conectar las escuelas, este proyecto nos da la posibilidad de movernos en esa dirección para garantizar. Por ejemplo, hay 3 mil escuelas en zonas rurales que necesitan mejor acceso a electricidad, mejor acceso a conectividad y muchas otras condiciones estructurales, entonces este proyecto lo que hace es organizar el Estado, organizar al gobierno para tomar decisiones inteligentes que permitan que las familias en las zonas rurales que necesitan oportunidades de formación ahora puedan contar con ellas.¿Cómo van a quedar los grados, según este proyecto de reforma?Ministra de Educación: Es momento de que el país pueda decir que la inversión más importante de nuestro presupuesto está en la generación de 0 a 3 años y entre 3 a 6 años. Lo que hace este proyecto es que amplía el preescolar. De manera sistemática las familias colombianas acuden o al ICBF o a instituciones de cuidado en sus entornos más cercanos. Lo que hace este proyecto es garantizar que puedan empezar su formación en preescolar más temprano, esto va a transformar las escuelas, las escuelas van a ser lugares en donde va a llegar una generación de niños y niñas a las que vamos a permitirles una aproximación al conocimiento que transforme las inequidades que hoy enfrentan.Las universidades tienen otros espacios de discusión, con el proyecto de ley de gratuidad y con el proyecto de reforma a la ley 30.¿Y los grados 12 y 13?Ministra de Educación: Los grados 12 y 13 ya existen en Colombia en las escuelas normales superiores, las escuelas que forman a los maestros y maestras, esto no quiere decir que tenemos grados adicionales en todo sistema, lo que quiere decir esto es que en las escuelas normales, donde existe un limbo jurídico en este momento, que los estudiantes llegan hasta 11 y luego transitan a formación de 12 y 13, que no necesariamente les reporta como formación en educación superior, pero estas instituciones sí cumplen con las reglas de juego del sistema de educación superior. Lo que planteamos con estos dos grados adicionales es que vamos a dar posibilidades para que en las zonas rurales, los maestros y las maestras puedan tener mejores oportunidades de formación, se articulen con el sistema de educación superior y a medida que avancemos en las deliberaciones del sector puedan contar con los beneficios de la política de gratuidad.¿Cuáles son las facultades especiales que tendría el presidente en caso de ser aprobada esta reforma?Ministra de Educación: El sector educación necesita muchos recursos para financiar estas apuestas. Para garantizar que los grados de la media, donde se nos desaparecen del sector el 50% los estudiantes, para garantizar que ofrecemos y garantizamos educación para adultos, para personas en situación de discapacidad, para pueblos étnicos, para personas privadas de la libertad, necesitamos más recursos. Si este proyecto de ley surte su camino de manera exitosa el próximo semestre tendríamos que estar listos como país para poder financiar todas esas iniciativas, por eso es fundamental que el presidente pueda tener estas facultades para poder tomar decisiones de financiamiento del sector que vayan en beneficio de todos los colombianos y colombianos.
Los rectores de cuatro de las universidades más importantes de Colombia emitieron un comunicado este lunes, 11 de septiembre, en el que expusieron sus reparos al proyecto de ley estatutaria de educación que el Gobierno nacional presentará ante el Congreso de la República.¿Proyecto de reforma a la educación contempla un grado 12 de carácter obligatorio en colegios?Los rectores de Los Andes, Pontificia Universidad Javeriana, La Sabana de Bogotá y la Universidad EAFIT de Medellín indicaron que lo expuesto en la ley estatutaria de educación “no incorpora con suficiencia elementos determinantes para la consolidación de un sistema de educación pluralista, moderno, incluyente y sostenible”.Además, indicaron que el contenido del articulado “tampoco establece los mecanismos para garantizar el derecho a la educación en un entorno cambiante”.Así la situación, enlistan cuatro puntos en los que propusieron modificaciones y fortalecimiento. El primer punto es impulsar la calidad de la educación pública.“Sentar las bases de reconocimiento a los sistemas internos institucionales de aseguramiento de la calidad, articulados con sistemas nacionales en los distintos subsistemas que hacen parte de la educación posmedia, con referentes internacionales”, dice el documento.Los rectores de esas instituciones educativas redactaron un punto que gira en torno a la educación posmedia, un factor que, a su juicio, es clave en este sistema.“A pesar de los llamados hechos al Ministerio de Educación para que regule el derecho a la educación posmedia, el proyecto de ley estatutaria reconoce como única vía de formación a la educación superior. Este entendimiento limita la libertad de elección, así como las posibilidades de desarrollo de los y las jóvenes y de los ciudadanos y ciudadanas que deben asumir una educación a lo largo de la vida. El Estado debe asegurar la adecuada articulación entre las diferentes vías de cualificación”, reza el comunicado.En el tercer punto, los académicos pidieron al Gobierno nacional tener en cuenta el sistema mixto en la educación nacional.“Todos los actores son necesarios para avanzar en la garantía progresiva del derecho a la educación como ha ocurrido hasta el momento, así como para evitar la regresividad del derecho, por tanto, es importante adoptar mecanismos que fortalezcan a los actores públicos, privados y mixtos. Además, el sistema se debe fundamentar en el reconocimiento del pluralismo educativo y en la libertad de cada persona de seguir la trayectoria formativa en la institución de su preferencia”, aseguran.El último punto gira en torno a los lineamientos para un sistema integral de financiación en la educación del país.“El fortalecimiento de la financiación debe estar orientado a que cada persona pueda desarrollar su trayectoria formativa en cualquiera de las vías de formación del sistema, sea en instituciones públicas, privadas o mixtas. Por otra parte, no será posible mejorar la equidad en ausencia de un esquema combinado de recursos públicos y privados que se destinen de manera eficiente con base en una focalización inteligente”, concluye.¿Cuáles son los cuestionamientos que le han salido a la reforma a la educación en Colombia?
Se acerca la fecha para que el proyecto de reforma a la educación sea presentado ante el Congreso de Colombia, por lo que el Gobierno se encuentra ultimando detalles de la iniciativa.Le puede interesar: Gobierno sancionó ley sobre matrícula gratis en instituciones públicas de educación superior“Esa nueva versión cuenta hoy con más de 34 artículos distribuidos en cinco capítulos y lo que está buscando este proyecto es que en Colombia la educación sea un derecho fundamental”, aseguró Aurora Vergara, ministra de Educación.El proyecto de reforma a la educación ha recibido más de 1.000 comentarios y observaciones, y llegará al Congreso de la República el próximo jueves, 7 de septiembre de 2023, con varias modificaciones.La propuesta de incluir el grado 12 dentro del sistema educativo ya no contempla que sea una obligación y quedará dirigida únicamente para los colegios con enfoque normalista, en donde se forman maestros de escuela."No logran transitar a educación superior con el reconocimiento de esos años de formación, entonces eso aplicará de manera específica para las escuelas normales, para quienes se están formando como maestros y maestras, los grados 12 y 13… este proyecto de ley no está volviendo obligatorio un año adicional en las escuelas que hoy no lo tienen”, explicó la ministra.De esta manera, señalan, la educación inicial empezará a los 3 años de edad. En básica y media se deberá garantizar que todos los estudiantes cursen 9 grados y den el paso a décimo y once sin desertar del sistema educativo para posteriormente engancharse con la educación superior.En la educación superior, según el proyecto, se buscará gratuidad y ayuda económica en instituciones estatales de manera progresiva.“Que puedan tener subsidios que les permitan garantizar la alimentación, el transporte y mejores condiciones en el sistema… Hacia el 2024, el sector de educación aspira contar con un presupuesto que supere los 70 billones de pesos”, anotó.Esa permanencia que buscará el Estado tendrá prioridad en zonas rurales, en donde actualmente cerca del 50% de los jóvenes que podrían estudiar no lo hacen por situaciones adversas.La propuesta contempla que la educación sea eje en grupos sociales como privados de la libertad, personas en situación de discapacidad, grupos étnicos, madres cabeza de familia y hasta integrantes de las Fuerzas Militares.“Va a dar la posibilidad también para quienes están haciendo la transición del bachillerato al sistema de educación superior que encuentren en las Fuerzas Militares una posibilidad de acceso al sistema de educación superior, pero también una posibilidad laboral”, indicó.El segundo proyecto de ley sobre educación superior y que acompañará la ambiciosa reforma a la educación aún está siendo concertado.Otros hechos: Trágico accidente: dos niñas murieron tras quedar enredadas en una cerca eléctrica
La cédula digital colombiana es un documento de identidad electrónico que complementa a la cédula física y que, por el momento, no la reemplaza. Por lo general, es posible tramitarla de manera presencial en las oficinas de la Registraduría Nacional del Estado Civil o a través la aplicación ‘Cédula Digital Colombia’.>> ¿Está afiliado al Sisbén? Así puede tramitar su cédula digital de manera gratuitaEste tipo de cédula digital puede contener información personal, como su nombre, fecha de nacimiento, fotografía y otros datos relevantes para su identificación.Esta puede ser utilizada por medio de una aplicación y le servirá para realizar diversas transacciones que requieran la identificación del individuo, como trámites gubernamentales, servicios financieros y otras actividades que requieran verificar la identidad de la persona. Sin embargo, no todos los dispositivos celulares sirven para activarla.>> ¿Cuánto cuesta sacar la cédula digital por primera vez? Tarifas de 2024¿Qué dispositivos sirven para activar la cédula digital?Para poder acceder a la cédula en su versión digital es necesario que el dispositivo celular cumpla con los siguientes requisitos:Sistema operativoAndroid: versión 9.0 o superior iOS: versión 12.0 o superior Funciones adicionalesSu dispositivo debe tener una cámara frontal que funcione correctamente para realizar el reconocimiento facial. Deberá contar con un lector de huella digital (opcional, pero recomendado para mayor seguridad). El dispositivo debe tener acceso a internet. ¿Cómo obtener la cédula digital en su celular?Descargue e instale la aplicación Cédula Digital Colombia desde la tienda de aplicaciones de su dispositivo. Ingrese su número de cédula de ciudadanía y siga las instrucciones que aparecen en pantalla. Realice un reconocimiento facial y dactilar (si su dispositivo cuenta con lector de huella digital). Acepte los términos y condiciones. Cree una clave de seguridad para su cédula digital. Si pierde su teléfono celular donde tiene activada la cédula digital, debe reportar la pérdida a la Registraduría Nacional del Estado Civil para que inhabiliten el documento. Puede hacerlo a través de la página web de la Registraduría o llamando al número de atención al cliente.
Llega la fusión explosiva de personajes icónicos de la cultura pop. Funko Fusion, el videojuego de acción y aventura de 10:10 Games, se lanzará el 13 de septiembre, llevando consigo una amalgama de más de 20 universos cinematográficos y televisivos a PlayStation, Xbox, Nintendo Switch y PC. En este crossover épico, los jugadores se sumergirán en un viaje repleto de acción, humor y desafíos mientras exploran mundos inspirados en franquicias tan diversas como Jurassic Park, The Walking Dead, y muchos más.Un Crossover inolvidableEn Funko Fusion, la diversión no tiene límites. Los fans de Funko Pop! y las grandes sagas de NBCUniversal se encontrarán en un mundo virtual lleno de referencias y homenajes, desde clásicos del cine hasta populares series de televisión. Podrás jugar como tus personajes favoritos de Jurassic World, Tiburón, Regreso al Futuro, y muchas otras franquicias, todo mientras te sumerges en una experiencia de juego única que celebra el espíritu del fandom como nunca antes.Te puede interesar: Hunter x Hunter: Nen x Impact debuta con un intenso gameplayAventura multiverso con estilo FunkoEl juego, desarrollado por veteranos de TT Games, garantiza una experiencia emocionante tanto en modo individual como cooperativo en línea. Explora escenarios increíbles inspirados en las películas y series más queridas, enfrentándote a desafíos únicos y descubriendo ingeniosos secretos a lo largo del camino. Con la reserva del juego, los jugadores obtienen un pack temático de The Walking Dead que incluye personajes jugables adicionales y trajes exclusivos.Un Universo de entretenimientoFunko Fusion trae consigo una mezcla explosiva de marcas reconocidas, desde las clásicas hasta las más recientes, ofreciendo un cóctel de nostalgia y diversión para jugadores de todas las edades. Sumérgete en escenarios inspirados en el terror de Chucky: El Muñeco Diabólico, la emoción de Battlestar Galactica, o la acción frenética de The Umbrella Academy. Este crossover multiverso promete una experiencia única que satisfará los deseos de los fanáticos más ávidos.Una fecha para marcar en el calendarioCon su lanzamiento programado para el 13 de septiembre de 2024, Funko Fusion se perfila como uno de los eventos más esperados del mundo de los videojuegos. Los jugadores podrán disfrutar de la versión física en consolas y la versión digital en todas las plataformas mencionadas. Además, aquellos que reserven el juego recibirán contenido adicional exclusivo que ampliará aún más la experiencia de juego.¡Volker únete a nuestra comunidad y vive la emoción de nuestros contenidos exclusivos! Síguenos en Instagram, Facebook, Youtube, Tiktok y WhatsApp para no perderte ni un solo detalle de nuestras últimas noticias, eventos y sorpresas especiales.
Actualmente, Feid es uno de los artistas colombianos del género urbano más exitosos a nivel internacional. Eso lo demuestra la actual gira por Estados Unidos que el paisa está llevando a cabo y a la que algunos de sus grandes fanáticos podrán acompañarlo por unos días. >> Revelan las fechas de Feid en Colombia y otros países con su Ferxxocalipsis TourEn una alianza entre Feid y la plataforma de alquiler de viviendas Airbnb, el artista paisa está dispuesto a abrir las puertas del bus del 'Ferxxocalipsis Tour' a sus fanáticos. En este gran vehículo el cantante ha estado viajando por el país norteamericano para cumplir con las primeras fechas de su gira. "Te invito a acompañarme una semana de tour con mi combo este verano", explicó el paisa en el comunicado oficial de la plataforma. Feid agregó que se trata de "un bus que yo mismo ayudé a diseñar: es de color verde, porque el color de las montañas de Medellín me acompaña allá donde voy". Además de la experiencia de viajar y convivir con Feid en su 'monster bus', el paisa aseguró que los afortunados también lo acompañarán en el backstage de sus conciertos y tendrán asientos VIP en primera fila para las presentaciones.Así puede acompañar a Feid en el 'Ferxxocalipsis Tour' por Estados UnidosSegún explica la plataforma Airbnb en su comunicado, las personas interesadas podrán estar con el paisa durante una semana en el bus que tiene espacio para dos visitantes, quienes se hospedarán en un cuarto del vehículo en el que hay dos camas y un baño, pero podrán disfrutar de todos los espacios del vehículo. >> Karol G y Feid, los más premiados en los Latin American Music Awards 2024Los interesados podrán reservar su estadía en el bus de Feid desde el 3 de mayo y hasta el día 15 del mismo mes. Todavía se desconoce el valor que tendrán que pagar por esta experiencia.Feid aseguró que su 'monster bus' "es un sitio bien engalladito donde tengo todas mis cosas favoritas: arepas colombianas, videojuegos y un montón de mangas para que puedas pasarla igual de bien que yo con mis panas". Estas son las fechas en las que podrán acompañar a Feid por Estados Unidos: Semana 1: del 6 al 14 de junio en Filadelfia, Newark, Hartford y BostonSemana 2: del 16 al 22 de junio en Nueva York, Washington D. C. y GreensboroSemana 3: del 23 al 29 de junio en Duluth y OrlandoSemana 4: del 1 al 6 de julio en varias ubicaciones de Miami¿Cómo es el 'monster bus' de Feid? Fanáticos podrán viajar con él
"Me siento en el Desafío", exclamó entre risas Carolina Cruz en un reciente video que publicó en sus redes sociales y en el que mostró un angustiante momento que vivió durante un viaje en carretera. La presentadora registró el momento en el que su camioneta quedó atrapada en el lodo.>> Carolina Cruz reveló que sus hijos estaban presentando quebrantos de salud: ¿qué tenían?Como muchas otras personas, la vallecaucana aprovecha los días libres para realizar viajes con sus hijos y seres queridos. Según el relato que subió a su cuenta de Instagram, hace unos días decidió salir con unas amigas y sus hijos hacia un lugar cercano a Bogotá, pero en medio del viaje quedaron atrapadas en la carretera."Viajamos a un lugar divino cerca a Bogotá y por cosas de la vida, unas horas antes cayó un aguacero de esos que no te esperas, la carretera colapsó y estábamos incomunicadas ya que no teníamos señal", reveló la presentadora. En la grabación se ve que, efectivamente, la carretera por la que se movilizaban estaba llena de lodo y que la camioneta de Carolina Cruz quedó estancada en una curva. Aunque intentaban avanzar, las llantas del vehículo resbalaban y la presentadora y sus amigas empezaron a buscar soluciones. En la camioneta se movilizaban tres mujeres y los dos niños, Matías y Salvador. Carolina Cruz registró cada momento, buscando piedras para ayudar al vehículo a salir del lodo y empujando para que se moviera. >> Carolina Cruz muestra fotos del fin de semana de ensueño con su novio Jamil FarahSegún contó la presentadora en su video, "duramos casi una hora y media sacando el carro. Los niños, el mercado y las maletas en mi super TOYOTA esperando que las mamás lograran lo imposible", y agregó que "le bajamos el peso al carro, pusimos piedras gigantes y palos; entre las 3 logramos sacarla y que andara unos metros hasta que llegaron a ayudarnos".Toda la odisea se ve en el video publicado por Carolina Cruz, incluso el reclamo de las mujeres que la acompañaban y que esperaban que ella dejara de grabar y ayudara. "Carolina, deja de grabar y ven a ayudar a empujar", le gritaban entre risas. Finalmente, Carolina Cruz señaló que lograron llegar a su destino, después de varias horas de espera, y que aprendieron a ponerle "buena cara" a las situaciones más angustiantes en medio de los viajes por carretera.
Se conocen nuevos detalles del caso de los hermanitos Mucutuy, cuatro pequeños indígenas que sobrevivieron 40 días en la selva del Guaviare tras un accidente aéreo que cobró la vida de tres personas, entre ellas la de su mamá.>>> Conmovedor recuento de la Operación Esperanza: “Honor a nuestros soldados y nuestros indígenas”El director de investigación de la Aeronáutica Civil, Miguel Ángel Camacho, precisó que los pequeños "no estuvieron acompañados de otros seres humanos ni de caninos", hecho que desvirtúa que Wilson, el perro de las FF. MM. que se perdió en la búsqueda de los menores, hubiera estado con los hermanos como se llegó a decir tras su rescate.“Sentían temor a hacer ruido y a acercarse por los animales. No estuvieron acompañados de otros seres humanos ni de caninos, pero sí encontraron fauna, serpientes, una danta, una tortuga grande”, acotó el funcionario.En diálogo con Blu Radio, el director de investigación de la Aeronáutica Civil explicó porque los hermanitos Mucutuy dibujaron un perro a su lado durante su recuperación en el Hospital Militar de Bogotá.“Estamos corroborando esa manifestación, quizá psicológica del momento de la niña. No sabemos si estuvo postraumáticamente sometida. Lo cierto es que ya una vez que hicimos la entrevista, pasados los meses, y con la aprobación y acompañamiento del ICBF, la niña nos manifestó eso (que no estuvieron acompañados de un can)”, dijo Camacho. Wilson, un héroe que no pudo ser encontradoCabe recordar que Wilson fue una pieza fundamental durante la Operación Esperanza para encontrar a los niños Mucutuy. Con sus grandes habilidades, el canino halló las primeras señales de vida de los pequeños. Aunque la improbabilidad de encontrar a Wilson era muy alta, el avistamiento de caninos similares fue una luz de esperanza, no solo para el guía que se encontraba inmerso en el espeso bosque entre el Caquetá y el Guaviare, sino también para cientos de colombianos que no pueden olvidarlo.>>> Adiós, Wilson: guía del canino que ayudó a rescatar a los hermanitos Mucutuy regresó de la selvaUn caso que tomó relevancia fue el de un perro similar a Wilson al que hallaron en la selva del Caquetá. De acuerdo con las primeras imágenes obtenidas, el can se veía muy bajo de peso, lo que se relacionó con el tiempo que el comando había estado perdido.A través de un chip de identificación, las Fuerzas Militares intentaron establecer si efectivamente el perro era Wilson, pero algunas características físicas del can no coincidían.El general Pedro Sánchez, quien estuvo al frente de la operación Esperanza para rescatar a los cuatro niños de la selva, confirmó que el perro hallado no correspondía a Wilson. Según el general, el animal encontrado no tenía una cicatriz que tenía el can cerca del estómago y tampoco tres colmillos partidos, propios del héroe de cuatro patas. Además, había sido hallado a 380 km de donde fue el accidente.