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"No podemos suspenderles la vida a diez millones de niños por más de un año”

Moisés Wasserman, miembro de la Misión de Sabios, planteó la necesidad del regreso a las aulas de clase.

Moisés Wasserman habló con Maria Elvira Arango en Noticias Caracol y señaló que los colegios deben retomar las clases presenciales con una estrategia inteligente. Suscríbase [GRATIS] a nuestro canal en YouTube: http://bit.ly/2Jhc3oO. Descargue nuestra aplicación: http://hyperurl.co/appnoticias Síganos en Google: http://bit.ly/2MrIZP3 WhatsApp El Periodista Soy Yo: http://bit.ly/2QD18rw WhatsApp Noticias Caracol Ahora: http://bit.ly/34ed1uQ Síganos en redes sociales: Facebook: https://www.facebook.com/NoticiasCaracol Twitter: https://twitter.com/NoticiasCaracol (@NoticiasCaracol) Instagram: https://www.instagram.com/noticiascaracol/ Nuestros canales en YouTube: Caracol Televisión: http://bit.ly/2CHpld2 Suscribirse Gol Caracol: http://bit.ly/2yAIGcU Suscribirse Shock: http://bit.ly/2CHNKzi Suscribirse Blu Radio: http://bit.ly/2CFF7Fo Suscribirse La Kalle: http://bit.ly/2JkgfEz Suscribirse Caracol Play: http://bit.ly/2SkyjlM Suscribirse El Espectador: http://bit.ly/2D4rkt7 Suscribirse

Indicó su preocupación por el daño psicológico por el que pueden estar pasando los menores durante el encierro que viven en la pandemia del coronavirus.

Estas son algunas de las reflexiones que dejó Wasserman:

“Los niños no son bobos y el mensaje que están recibiendo es que el colegio es una amenaza y que el otro es una amenaza”.

“Decir que ‘mandamos a los niños a un matadero’ no tienen justificación en ninguna estadística”.

“No podemos suspenderles la vida a 10 millones de niños por más de un año”.

“El 70 % de los colegios tiene menos de 100 estudiantes y ahí creo que no es muy difícil establecer un sistema bastante seguro para poderlos recibir a todos”.

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“Quienes toman clases por televisión y radio están compitiendo con quienes tienen otros programas”.

“Una de las actividades para el futuro año en los colegios debe ser una recuperación psicológica”.

“Hay niños que entender que unos niños están en ambientes muy cómodos y que es diferente a otros niños que están en espacios no tan cómodos y pueden terminar en la calle”.

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