Educación

Con la pandemia del coronavirus, quedaron en evidencia muchas brechas a nivel educativo, sobre todo aquellas relacionadas con la virtualidad y que afectan especialmente a las poblaciones rurales.

Invitados a El Proyecto es Colombia sugieren que más allá de la capacitación, se debe promover la educación integral, esa que se construye dentro de las aulas.

En medio de las dificultades, siempre hay una luz de esperanza emitida desde aquellos personajes que guían en el camino a los alumnos: los profesores.

A pesar de las vacunas del coronavirus que se están desarrollando en el mundo, aún hay incertidumbre sobre la pandemia. Regresar a las aulas supone un reto y, por esta razón, es necesario considerar la alternancia académica.

La exministra de Educación Cecilia María Vélez da su punto de vista sobre cómo afrontar este modalidad, basada en su amplia experiencia.

Por su parte, el rector de la universidad EAFIT, Juan Luis Mejía, expone a dónde se debe apuntar para que la educación en la ruralidad esté al mismo nivel de la educación urbana.

Cómo ven la educación en la virtualidad y en la ruralidad:

Foto: Colprensa

Cecilia María Vélez

Economista de la Universidad Jorge Tadeo Lozano con Maestría en Ciencias Económicas de la Universidad de Lovain, Bélgica. Fue ministra de Educación, así como secretaria de la misma cartera en Bogotá, en dos oportunidades. Estuvo a cargo de la rectoría de la Tadeo Lozano hasta 2019.

Foto: Universidad EAFIT

Juan Luis Mejía

Abogado de la Universidad Pontificia Bolivariana, es actualmente el rector de la Universidad EAFIT de Medellín. Fue ministro de Cultura y director de la Biblioteca Nacional. Jugó un papel clave en la realización de la primera Feria del Libro de Bogotá. Es miembro de la Academia Colombiana de la Lengua.

¿Se raja Colombia en la educación rural?

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